Introducción
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Investigación
En el simulador inferior puedes comprobar qué ha ido ocurriendo con el tiempo. Analiza como varía la posición y clima de los continentes, así como las características de las ranas que viven en ellos.1- ¿Por qué crees que las ranas actuales de uno y otro continentes son distintas?
2- ¿Por qué razón al observar el registro fósil encontramos el mismo tipo de rana en uno y otro continente?
3- Los dos tipos de ranas actuales ¿Corresponden con dos especies diferentes o dos razas de la misma especie?¿Y en el pasado?
4- ¿En qué momento (edad) ocurrió la especiación? ¿Con qué periodo de tiempo geológico corresponde? (consulta en internet una tabla de tiempo geológico)
5- Un aspecto clave que favorece la especiación es la aparición de "barreras geográficas" (también se utiliza el término "barreras genética") ¿Qué crees que significa?
6-¿Se puede en la actualidad, por medios naturales, conseguir un híbrido (descendiente) entre la rana de uno y otro continente? ¿Y hace 13 millones de años?
Tarea
Por especiación se entiende la aparición de nuevas especies. Elabora una hipótesis que explique cómo se puede producir este proceso en la naturaleza.![Pasos para realizar la tarea](http://www.educacienciastic.com/aplica/iconos/icon_tarea.gif)
![Cómo simplificar la tarea](http://www.educacienciastic.com/aplica/iconos/icon_refuerzo.gif)
![Descripción de imagen](http://www.educacienciastic.com/aplica/materias/bg/evolucion/evolucion_especiacion/evolucion_especiacion_tarea_1.gif)
![Cómo ampliar la tarea](http://www.educacienciastic.com/aplica/iconos/icon_amplia.gif)
![Descripción de imagen](http://www.educacienciastic.com/aplica/materias/bg/evolucion/evolucion_especiacion/evolucion_especiacion_tarea_2.jpg)
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Lectura
Lee el siguiente artículo y contesta a las cuestiones asociadas:http://www.veoverde.com/2013/02/nuevo-insecto-descubierto-en-selva-de-brasil/
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1- El insecto descubierto forma parte de las llamadas Moscas tijeretas. Existen muy pocas especies de las mismas y muy alejadas entre sí (Sudamérica, Norteamérica y Australia) ¿Cómo se explica que estas especies "hermanas" se encuentren tan separadas? ¿Crees que han ido volando de uno a otro continente?
2-¿Qué tipo de peligro acecha hoy en día a esta especie?
¿Qué has aprendido?
Después de realizar la investigación, cuestiones y tareas que aquí te proponemos deberías conocer y comprender los siguientes conceptos y procesos:![Aprendizajes](http://www.educacienciastic.com/aplica/iconos/icon_aprendizajes.gif)